Kürzlich stieß ich in Bloomberg auf einen interessanten Artikel: Das amerikanische Unternehmen Fidelity Investments hat damit begonnen, Brokerage-Konten für Menschen zwischen 13 und 17 Jahren zu eröffnen – die Kinder der Kunden des Unternehmens, wenn die Eltern bereit sind, die Investitionen des Kindes zu beaufsichtigen. Das Unternehmen begründet dies damit, dass junge Menschen ein noch nie dagewesenes Interesse am Investieren zeigen – die Zahl der von Kunden unter 35 Jahren eröffneten Brokerage-Konten hat sich im ersten Quartal im Vergleich zum Vorjahr mehr als verdreifacht.
Ich schätze, wenn ich diese Nachricht vor ein paar Jahren gesehen hätte, hätte ich mich gefragt – warum sollten Kinder ein Brokerage-Konto brauchen? Nicht alle Erwachsenen trauen sich, zu investieren, sie haben Angst vor dem Mangel an Wissen und Zeit. Aber jetzt erscheint mir diese Neuerung ganz vernünftig – die Kinder von heute interessieren sich schon sehr früh für das Thema Geld, und die jungen Leute in unserem Land halten Investitionen für einen Modetrend.
Der Kundenstamm der Makler wird deutlich jünger, und dafür gibt es viele Gründe, wie z.B. der anhaltende Aufwärtstrend an den Aktienmärkten in einem Umfeld niedriger Zinsen, die Vielfalt und die Verfügbarkeit von Informationen über Finanzen und Investitionen in einem bequemen Format.
Warum wollen Kinder investieren?
Ich sehe das Interesse meines Sohnes am Umgang mit finanziellen Fragen als Beispiel. Er ist in der Grundschule und interessiert sich dennoch aktiv dafür, wie er sein gespartes Taschengeld vervielfachen kann, um die von ihm gewünschten finanziellen Ergebnisse zu erzielen. Seine Erfahrung prägt die gleiche Art und Weise, wie viele Erwachsene über das Sparen nachdenken – vom einfachen Sparen eines Teils des zur Verfügung stehenden Betrags hin zum Nachdenken darüber, was man mit dem Ersparten sonst noch tun kann.
Mein Sohn kam mit Fragen auf mich zu – wir besprachen, wie eine Bank funktioniert, was eine Einlage ist und warum die Bank dafür Zinsen zahlt. Er wollte die Einzahlung in Aktion testen: Wir vereinbarten, dass wir einen Teil seines angesammelten Taschengeldes auf ein Konto einzahlen und es jeden Monat um einen bestimmten Betrag aufstocken. So bildeten wir gemeinsam die Gewohnheit, mit einer Einlage Ersparnisse zu bilden und zu verwalten.
Nachdem er die Einlagen gemeistert hatte, kam die logische Frage auf, woher die Bank das Geld für die Zinszahlung bekommt. Nachdem das Kind gelernt hatte, wie das Verleihen und Investieren in der Theorie funktioniert, interessierte es sich dafür, ob es möglich ist, sein eigenes Geld zu investieren und wie es das tun kann, um eine höhere Rendite auf seine Ersparnisse zu erhalten. Also gingen wir zum Thema Investitionen über: wie der Markt funktioniert, wovon die Rendite abhängt und wie dies mit dem Risiko zusammenhängt.
Wie lernt man, wie man investiert?
Was sollten Eltern tun, die gemeinsam mit ihren Kindern die Welt der Geldanlage verstehen und einen spannenden Weg vom Depot bis zur Vermögensanlage gehen möchten?
Meiner Meinung nach ist es in Ordnung, wenn Eltern ihre Kinder bei der finanziellen Bildung begleiten. Mit denen, die jünger sind – durch das Spielen einer Vielzahl von spezialisierten Brettspielen (es gibt eine große Auswahl dieser Spiele auf dem Markt). Ältere Kinder können an finanziellen Online-Wettbewerben und -Wettkämpfen teilnehmen, indem sie z. B. ein Testkonto bei Investopedia anlegen. Das Internet – einfach eine Fundgrube an Möglichkeiten, Kindern das Thema Investieren beizubringen. Aber es ist wichtig, daran zu denken, dass man nur Informationen aus vertrauenswürdigen Quellen vertrauen sollte: Sie finden sie auf der Website der Financial Literacy Development Association, auf Websites und Plattformen von großen Banken und Brokern.
Wie und wann man anfängt, Kindern das Investieren beizubringen, und ob man es ihnen überhaupt beibringt, muss natürlich jedes Elternteil für sich entscheiden. Wenn mich Leute danach fragen, antworte ich: Der einfachste Weg, einem Kind allgemeine Finanzkenntnisse und das Investieren beizubringen, ist, es ihm durch ein persönliches Beispiel zu zeigen.
